Болашақ мамандарды даярлау үдерісіндегі оқыту әдістерінің әлеуметтік-гуманитарлық негіздері

dc.contributor.authorБерікханова Айман
dc.date.accessioned2025-11-27T09:19:09Z
dc.date.available2025-11-27T09:19:09Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractҚазіргі кәсіптік білім беру саласында болашақ мамандардың әлеуметтік-гуманитарлық бағытта тәрбиеленуі маңызды мәселе болып табылады. Білім беру үдерісінде тек кәсіби дағдылар мен білікке назар аударып қана қоймай, студенттердің адамгершілік қасиеттерін, гуманистік бағыттылығын дамыту қажет. Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар студенттердің дүниетанымын кеңейтіп, өмірлік құндылықтарды қалыптастыруға ықпал етеді. Мақалада оқыту әдістерінің әлеуметтік-гуманитарлық негіздері, олардың тұлға дамуына әсері және студенттердің сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін қалыптастырудағы рөлі қарастырылған. Сонымен қатар, оқыту үрдісінде қолданылатын жеке тұлғаға бағытталған әдістердің тиімділігі, студенттердің өз бетінше ойлау, талдау, қорытынды жасау дағдыларын дамытудағы маңызы талданған.
dc.identifier.citationБерікханова Айман/Болашақ мамандарды даярлау үдерісіндегі оқыту әдістерінің әлеуметтік-гуманитарлық негіздері / Suleyman Demirel University / Сду хабаршысы, 2009
dc.identifier.urihttps://repository.sdu.edu.kz/handle/123456789/2256
dc.publisherSuleyman Demirel University
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectболашақ мамандар
dc.subjectоқыту әдістері
dc.subjectәлеуметтік-гуманитарлық білім
dc.subjectтұлға дамуы
dc.subjectсыни тұрғыдан ойлау
dc.subjectпедагогикалық тәсілдер
dc.subjectбілім беру үрдісі.
dc.titleБолашақ мамандарды даярлау үдерісіндегі оқыту әдістерінің әлеуметтік-гуманитарлық негіздері
dc.typeArticle

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Берікханова А.pdf
Size:
4.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: