МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНТЕГРАЛАМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
| dc.contributor.author | Л.У. Жадраева | |
| dc.contributor.author | М. Т. Авакриева | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-17T03:17:59Z | |
| dc.date.available | 2023-11-17T03:17:59Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Аннотация. В данной статье рассмотрены методические особенности обучения интегральному исчислению в общеобразовательной школе, выделены этапы изучения теоретического материала, способствующие формированию понятий «первообразная» и «интеграл». Приведены примеры и задачи, активизирующие познавательную деятельность учащихся. Авторы пришли к выводу о том, что при изучении темы «Первообразная и интеграл», необходимо: - полноценное изучение важнейших элементов интегрального исчисления в старших классах в связи с огромной значимостью и важностью этого материала для учащихся; - дальнейшая разработка методики преподавания интегрального исчисления с помощью подбора и решения практических задач, позволяющих учащимся наглядно представить в «объеме», и, следовательно, легче усвоить новые вводимые понятия, такие как «Первообразная» и «Интеграл», в школьном курсе алгебры и начала анализа. | |
| dc.identifier.citation | Л.У. Жадраева , М. Т. Авакриева / МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНТЕГРАЛАМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ / СДУ хабаршысы - 2017 | |
| dc.identifier.issn | 2415-8135 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.sdu.edu.kz/handle/123456789/801 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | СДУ хабаршысы - 2017 | |
| dc.subject | интеграл | |
| dc.subject | первообразная | |
| dc.subject | площадь поперечного сечения | |
| dc.subject | криволинейная трапеция | |
| dc.subject | практические задачи | |
| dc.subject | СДУ хабаршысы - 2017 | |
| dc.subject | №1 | |
| dc.title | МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНТЕГРАЛАМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ | |
| dc.type | Article |