СОВРЕМЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

dc.contributor.authorБ.А. Абилова
dc.date.accessioned2023-12-11T04:18:32Z
dc.date.available2023-12-11T04:18:32Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractАннотация. В статье рассматриваются новые стратегии и подходы в обучении которые закономерно возникли в процессе изменения парадигмы казахстанского образования. Сегодня существует необходимость трансформации дидактических задач, обновления содержания образования. разработки системы обучения на основе опыта зарубежных стран и методического обеспечения учебного процесса цифровыми технологиями и средствами. Такие задачи требуют проведения лингво-методического исследования новых подходов и языковом образовании И вузе, поиске оптимальных адаптивных методик и подходов, какими являются студенты ориентированное обучение, персонализация B эпоху цифровой жизнедеятельности в связи с COVID-19. Другие виды стратегии как проектное обучение, STEM-образование и другие позволяют раскрыть индивидуальные особенности каждого студента, формировать коммуникативные навыки, критическое мышление на основе модели речевого дискурса и речевого поведения.
dc.identifier.citationБ.А. Абилова / СОВРЕМЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ / СДУ хабаршысы - 2021
dc.identifier.issn2709-264X
dc.identifier.urihttps://repository.sdu.edu.kz/handle/123456789/929
dc.language.isoother
dc.publisherСДУ хабаршысы - 2021
dc.subjectпрофессиональная коммуникация
dc.subjectстратегии обучения
dc.subjectсовременные средства
dc.subjectперсонализация
dc.subjectцифровые технологии и инструменты
dc.subjectСДУ хабаршысы - 2021
dc.subject№1
dc.titleСОВРЕМЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
dc.typeArticle

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
2021.1 педагогика-30-37 (1).pdf
Size:
4.16 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
13.85 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: