Browsing by Author "A. Kurmanali"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE DERSLERİNDE ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA BECERİSİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ETKİNLİKLER
    (СДУ хабаршысы - 2018, 2018) A. Kurmanali; T. Ayazbay
    Özet. Bugün Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin sayısı hızla artmakta ve buna paralel olarak Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi de her geçen gün önem arz etmektedir. Bu ihtiyaç doğrultusunda Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi adına çok büyük çalışmalar ve projeler geliştirilmekte ve yurt içi ile yurt dışında çeşitli okullar, dil merkezleri ve bölümler açılmaktadır. Ayrıca Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ve öğreniminin en etkili biçimde gerçekleşmesi için çeşitli çeşitli araştırmalar yapılmakta ve yeni yaklaşımlar, yöntemler, teknikler, materyaller denenmektedir. Yabancı dil öğretiminde genel amaçlardan biri, belki de en önemlisi öğrencilerin öğrendikleri dili akıcı bir şekilde konuşabilmeleridir. Dolayısıyla, öğrencilerin konuşma becerisini geliştirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bütün bunları göz önünde bulundurularak, makalede yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde öğrencilerin konuşma becerisini geliştirmeye yönelik etkinlikler ele alınacaktır. Ayrıca çalışmada yabancı dil öğretiminde dört temel beceri içerisinde günlük hayatta en çok kullanılan konuşma becerinin kazandırılması ve geliştirilmesinde öğretmenlere düşen görevlerden söz edilecek ve önerilerde bulunululacaktır.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE TÜRK FİLMLERİNİN ÖNEMİ
    (Suleyman Demirel University, 2016) A. Kurmanali; А. Hacımuhan
    Bugün küreselleşen dünyada yabancı dil öğrenimi ve öğretimi büyük önem taşımaktadır. Bu ihtiyaç doğrultusunda dil öğretimi alanında pek çok araştırma yapılmakta ve bu araştırmalar sonucunda yeni yaklaşımlar, yöntemler, teknikler, materyaller denenmekte ve en etkili biçimde yabancı dil öğretimi ve öğreniminin gerçekleşmesi hedeflenmektedir. Bulunduğumuz bilgi ve teknoloji çağında öğretmenler olarak görevimiz, öğrencilere bilgiyi vermekten çok, öğrencinin doğru bilgiye ulaşması için rehberlik yapmaktır. Bu da ancak öğrencinin dilinden konuşmayı bilmekle sağlanabilir. Dolayısıyla makalede Türkçenin yabancılara öğretiminde teknoıloji ürünü olan Türk filmlerinden yararlanmanın önemi üzerinde durulmuş ve yabancı dil olarak Türkçe derslerinde Türk filminin kullanımı ile ilgili bazı önerilerde bulunulmuştur.