480 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 480
Item Open Access Informational System Audit Process(Suleyman Demirel University, 2007) A. KhodarinaThis article discusses the importance of a risk-based Information System (IS) audit process in modern organizations. Since information systems support and drive key business operations, their reliability, confidentiality, integrity, and availability are essential for effective corporate governance. The IS audit process aims to evaluate existing systems, identify risks, assess controls, and ensure alignment between business goals and technological infrastructure. The article emphasizes that an IS audit follows a structured lifecycle similar to the System Development Life Cycle (SDLC), which includes feasibility study, planning, design, implementation, testing, and final reporting. In the initial phase, auditors develop an understanding of the business environment and define audit scope and objectives. Planning involves organizing the audit team, scheduling tasks, and determining resources. The design phase consists of creating an audit program based on identified risks and internal controls. Ultimately, a well-conducted IS audit strengthens organizational performance and mitigates security threats.Item Open Access Solution of differential equations with vertical asymptotes(Suleyman Demirel University, 2011) Uxikbayev K.B.This article investigates the kernel of the inverse operator associated with the third-order differential operator defined by Ly = −y'' + q(x)y under periodic-type boundary conditions. Using Kolmogorov widths and s-number theory, we establish estimates for the operator’s properties and demonstrate that the inverse operator is a kernel operator when q(x) is continuous and satisfies q(x) ≥ 1. Several supporting lemmas are proven, including inequalities for the operator and relationships between s-numbers and Kolmogorov widths. The results provide a theoretical framework for understanding the behavior of higher-order differential operators in Hilbert and Banach spaces.Item Open Access Қазақ қоғамының дамуындағы тарихи-географиялық фактор(Suleyman Demirel University, 2007) Шаяхметов Н.У.Бұл мақалада қазақ қоғамының тарихи дамуына географиялық кеңістік пен табиғи-климаттық жағдайлардың әсері талданады. Автор қазақ халқының өмір салты мен шаруашылық жүргізу дәстүрлері кең дала ландшафтымен тікелей байланысты екендігін атап көрсетеді. Көшпелі мал шаруашылығы ғасырлар бойы халықтың дүниетанымына, менталитетіне және әлеуметтік ұйымына ықпал еткен негізгі факторлардың бірі болды. Мақалада Шоқан Уәлиханов, В.Ключевский және Л.Н. Гумилев еңбектері негізінде географиялық ортаның этностық ерекшеліктердің қалыптасуындағы рөлі түсіндіріледі. Сонымен қатар, XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көшпелі өмір салтынан толық бас тартпай, отырықшылыққа біртіндеп, табиғи-эволюциялық жолмен өту туралы көзқарастары талқыланады. Автор қазіргі таңдағы жаһандану мен урбанизация жағдайында ұлттық мәдениетті сақтау үшін ауыл шаруашылығын дамытудың маңызын ерекше атап өтеді.Item Open Access ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ ФУНКЦИОНАЛДЫ СТИЛЬДЕРДІҢ ЗЕРТТЕЛУІ(Suleyman Demirel University, 2020) Кубесова М.Е.Мақалада функционалды стиль терминіне ғылыми зерттеулер нәтижесінде шыққан анықтамалар, тұжырымдар ұсынылады. Қазақ тіл біліміндегі ғылыми зерттеулердің нысанына айналған функционалды стильдердің зерттелуіне, жіктелуіне, топтастырылуына, қалыптасуына, дамуына ғылыми шолу жасалып, ерекшеліктері көрсетіліп, тұжырымдар жасалынады. Функционалды стильдердің көптеген мәселелері зерттеу нысанына алынып, стильдік ерекшеліктері ескеріледі. Қазан төңкерісіне дейінгі баспасөз тілін, кеңес дәуіріндегі баспасөз тілін, қазіргі кезеңдегі баспасөздің, радио-теледидар тілін, қазақ ауызекі сөйлеу тілін, ресми тілін, ғылыми тілін, көркем әдебиет тілін жан-жақты зерттеп, түрлі аспектіден қараған ғалымдар тобы жүйеленіп ұсынылады.Item Open Access Композитные вычислительные облака для мобильных платформ(Suleyman Demirel University, 2011) Ахмед-Заки Д.Ж.; Акжалова А.Ж.; Кумалаков Б.А.В статье рассматривается проблема ограниченности вычислительных ресурсов мобильных устройств и анализируются существующие облачные платформы, ориентированные преимущественно на серверные решения. Отмечается, что в большинстве современных подходов мобильные устройства выступают лишь в роли клиентов и не участвуют в предоставлении ресурсов облаку. Авторами предлагается альтернативный подход к организации облачных вычислений для мобильных платформ, основанный на принципах всеобщего разделения ресурсов и динамического распределения ролей между устройствами. Описывается модель временного формирования вычислительного облака для выполнения конкретной задачи, а также механизм подключения и отключения устройств на основе SLA-соглашений. Вводятся понятия достаточности и равновесия ресурсов, позволяющие определить необходимость расширения вычислительной инфраструктуры. Предложенный подход направлен на повышение эффективности использования ресурсов мобильных устройств и развитие распределённых мобильных вычислительных систем.Item Open Access A comparison between the traditional lecture method and concept mapping method on teaching boolean algebra(Suleyman Demirel University, 2011) Cemil TosikIn education implemented throughout the history of humanity, all kinds of information and social values intended to be transferred to the young generation are realized by teachers. The higher quality of teaching, the more achievement of student is. To achieve the goal of teaching and learning, the teacher must adopt effective teaching and learning methods in education. The teacher has many options to choose from different methods designed specifically for teaching and learning. The purpose of this research presented here is to investigate the effects of using concept maps on student achievement at teaching 'Binary System and Boolean Algebra'. Nowadays the information easy to reach but to keep in mind and to reach new findings and synthesis are quite difficult. In educational process for effective learning, the teaching materials for the learning purpose should be comprehensible and appropriate for the students. Furthermore, the learners are expected to construct the concepts and relations of the learning materials so as to achieve the desired learning objectives. Concept mapping is a method using graphs for representing knowledge in a structure according to different levels of abstraction and inclusion. The method has been widely applied in many disciplines and various educational levels. This learning environment is intended to guide the learners toward general understandings of the subject they have to learn.Item Open Access Шетелдердегі қазақ әдебиеті – ұлттық рухани құндылық қазынасы(Suleyman Demirel University, 2007) Темірхан ТебегеновМақалада шетелдерде өмір сүріп жатқан қазақтардың әдеби-фольклорлық мұраларының ұлттық әдебиет тарихындағы орны мен маңызы қарастырылады. Автор Қытай, Моңғолия, Өзбекстан, Қарақалпақстан, Ресей, Ауғанстан, Түркия, Иран елдеріндегі қазақ қауымдарының әдеби мұраларын жинау, зерттеу және жүйелеудің өзектілігін айқындайды. Шетел қазақтарының шығармаларындағы ұлттық болмыс, туған жерге деген сағыныш, имандылық пен елдік идеялары талданып, олардың қазақ әдебиетінің біртұтас құрамдас бөлігі екендігі дәлелденеді. Сонымен қатар Ақыт Үлімжіұлы, Тібән, Халелбек Тоққожаұлы сияқты ақын-жыраулардың шығармашылық мұраларының тақырыптық-идеялық және діни-ағартушылық сипаттары сипатталады. Зерттеу нәтижесінде шетелдердегі қазақ әдебиеті ұлттық рухани тұтастықтың маңызды бөлігі ретінде қарастырылып, оны жүйелі түрде зерттеу қазақ әдебиеттануының өзекті бағыттарының бірі екендігі атап өтіледі.Item Open Access Уақытша ереже негізінде Семей және Жетісу обылыстарындағы уездер территорияларының әкімшілік-территориялық межелену мәселелері(Suleyman Demirel University, 2009) Оспанова Р.Бұл мақала 1867–1868 жылдардағы «Уақытша ереже» негізінде Семей және Жетісу облыстарының уездік территорияларын әкімшілік-аумақтық межелеу үдерісін тарихи деректер арқылы талдауға арналған. Зерттеу барысында қазақ даласындағы жаңа басқару жүйесінің қалыптасуы, уездер құрылымы, болыстықтардың орналасуы және көшпелі халықтың қоныстану ерекшеліктері қарастырылады. Сонымен қатар жергілікті қазақ руларының тарихи-географиялық кеңістігі, олардың жазғы және қысқы қоныстарының бөлінуі, межелеу кезіндегі даулардың шығу себептері мен әкімшілік шешімдер талданады. Мақалада архивтік материалдар мен ресми құжаттар негізінде Сергиополь, Аякөз, Көкпекті, Зайсан аймақтарындағы территориялық қатынастардың өзгеруі, уездер арасындағы шекаралық даулар, қазақ қауымының шаруашылық мүдделері және шекаралық съездердің рөлі жан-жақты сипатталады. Зерттеу XIX ғасырдың екінші жартысындағы әкімшілік реформалардың қазақ қоғамына әсерін ашып көрсетіп, аумақтық межелеудің өңірлік дамуға ықпалын көрсетеді.Item Open Access EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF STRATEGIES TO FOSTER CRITICAL THINKING SKILLS IN ONLINE EDUCATION(Suleyman Demirel University, 2020) Junisbayeva S.; Smakova K.The significance of critical thinking skills is highly recognized in foreign language teaching worldwide and in the Kazakhstani state curriculum of secondary education as well. However, the COVID-19 crisis obliged most educational institutions to adopt an online form of instruction, which is new for most teachers. Thus, this study analyses the Kazakhstani EFL teachers’ perceptions of fostering critical thinking strategies in online teaching during the pandemics with the aim of investigating how EFL teachers view the core concepts of critical thinking skills and the strategies implemented during online lessons. Employing semi-structured interviews, qualitative data were collected from ten non randomly selected EFL teachers. The findings reveal that teachers are aware of the core concepts of critical thinking skills and the strategies that can be adapted and implemented online. However, while using certain strategies to develop critical thinking skills, teachers encounter challenges that require greater support to overcome.Item Open Access Towards an Inclusive Future: Public Administration, Legal Reforms and Education in Kazakhstan(SDU University, 2025) Darkhan Orynbassarov; Baiyrbek Perizat; Saparkhan LauraThis study explores how Kazakhstan’s legal and administrative systems shape the implementation of inclusive education. Inclusive education seeks to ensure that all students, including those with disabilities, receive high-quality learning opportunities on the basis of equity and human rights. Using a mixed-methods design, the research combined quantitative data on school accessibility and disability inclusion with qualitative analysis of national and international legislative frameworks. Interviews with education experts further illuminated local implementation challenges and systemic barriers. The findings reveal significant gaps between policy development and practice. While Kazakhstan has endorsed international agreements promoting inclusivity, progress is hindered by centralized governance, limited funding, and persistent cultural stigma, particularly in rural areas. A comparative review of Finland, Germany, and Russia highlights the benefits of decentralization, community involvement, and strong teacher preparation. The study concludes that achieving genuine inclusivity will require clearer and more inclusive legal language, greater local autonomy in education, enhanced teacher training for diverse learners, and the removal of financial and cultural obstacles. These reforms are essential to secure equal rights and fair treatment for all students.