3 results
Search Results
Now showing 1 - 3 of 3
Item Open Access ОҚУШЫЛАРҒА СЫЗЫҚТЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР ЖҮЙЕСІН КОМПЬЮТЕРЛІК БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ҚОЛДАНЫП ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ(СДУ хабаршысы - 2022, 2022) В.Г. Бостанов; Д. H. ТөлбасыАнңдатпа. Бұл мақалада математиканы электронды оқытудың болашақ дамуы үшін ерекше маңызы бар дамыған технологиялар мен GeoGebra қосымшасы арқылы оқытудың тиімділіктері көрсетілген. GeoGebra - бұл геометрия, алгебра, статистика және математикалық талдау бойынша интерактивті қосымша, математика мен жаратылыстану пәндерін бастауыш сыныптан университет деңгейіне дейін оқытып, үйретуге мүмкіндік беретін арнайы программалық орта. Оны белсенді және проблемалы-бағытталған оқыту үшін сыныпта да, үйде де математикалық тәжірибелер мен жаңашылдықтарға қолдануға болады. Бұл жұмыста біз математикалық есептерді Kypy, шешу және суреттеу, сызбалар мен графиктер сызу үшін жоғарыда аталған бағдарламалық жасақтаманы қолданудың эскизін көрсетеміз. Сонымен бірге екі айнымалы бар сызықтық теңдеулер жүйесін GeoGebra қосымшасында пайдаланып, шешу алгоритмі сипатталады.Item Open Access ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ GEOGEBRA ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ(СДУ хабаршысы - 2019, 2019) Каргабаева А.Т. ; Ешпанова А.К.Аннотация. В работе обоснована важность выполнения правильного, аккуратного чертежа в ходе решения задач на занятиях по геометрии. Раскрыт потенциал использования программных сред, предназначенных для изучения математики, при построении геометрических чертежей. Охарактеризована свободно распространяемая программная среда GeoGebra как одна из популярных компьютерных программ данного направления. Проиллюстрированы решения геометрических задач с помощью программы GeoGebra. Намечены пути её использования при изучении геометрии.Item Open Access The Effects of using Geogebra on 10th-11th grade students(2020 International Young Scholars, 2020) Borambaev M.Abstract. The article presents new trends in teaching methods through the Geogebra program, which can be especially important for the future development of e-learning for 10th-11th grade students. Also, the article gives an idea of the various methodological frameworks with several features, examples for teaching mathematics at the level of 10th-11th grade students on an interactive and creative path. This article discusses the conclusions of the didactic experiment, where it was found that GeoGebra was used in the teaching of algebra, geometry, graphing, 3D, and more! Especially integrals, polyhedrons, volume, and surface area of geometric shapes had a positive impact on understanding and knowledge of students. Also, a survey instrument was used to elicit students' perception on the use of GeoGebra. Analysis of the questionnaire responses indicated a positive overall perception of using GeoGebra in learning about circles.