33 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 33
Item Open Access Очерки по национальной концептологии(«Елтаным» баспасы, 2012) Ахметжанова З.К.Данное исследование посвящено системному культурно-ком- муникативно-интерпретативному анализу 13-ти базовых концептов казахской лингвокультуры. Собранный из разных источников богатый фактический материал, подвергшийся комплексному анализу, дает основание дпя выводов относительно национального менталитета казахов. Монография адресована специалистам в области лингвокультурологии, философии, культуры, этнолингвистики, педагогам, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами взаимодействия языка и культуры.Item Open Access Мәңгілік майдан("Таңбалы" баспасы, 2014) ЫСҚАҚҰЛЫ Д.Монографияда жаһандану кезіндегі қоғамда жүріп жатқан тілдік кұбылыстар әлеуметтік, филологиялық тұрғыдан талданылып, әлемнің тілдік бейнесі, түркі тілдерінің, оның ішіндегі қазақ тілінің тағдыр-талайы, жүріп өткен жолдары мен бүгінгі күнгі жай-күйі, болашағы ғылыми түрғыдан жан-жақты сараланады. Түркі халықтарының ортақ әліпбиі, тілі, рухани құндылықтары сияқты мәселелер кеңінен сөз болады. Кітап өз ұлтының болашақ тағдырына бейтарап қарай алмайтын ұлтжанды зиялыларға, ғалымдарға, бакалаврлар мен магистранттарға, докторанттарға, жалпы қалың оқырман қауымға арналған.Item Open Access Қазақ тілі (қарапайым деңгей)(«Таңбалы» баспасы, 2014) НҰРЖАНОВА А.Б.Ұсынылып отырған оқу құралы – жоғары оқу орындарының дайындық бөлімі тыңдаушыларына жəне қазақ тілін үйрету үшін ұйымдастырылған курстарға, тілді өз бетінше үйренгісі келетін өзге ұлт өкілдеріне арналған. Бұл оқу құралы түрік аудиториясында өткізілген практикалық сабақтарда жинақталған тəжірибе негізінде құрастырылды. Оқу құралы тіл үйренушіге қажет мазмұндық тақырыптарды, тілді меңгерту барысында орындалатын жаттығулар мен тапсырмаларды, қазақша тілдік қатынасты жүзеге асыратын сөйлеу үлгілерін қамтиды. Осы оқу құралының электрондық нұсқасы мультимедиялық құрал ретінде қоса ұсынылады. Жоғары оқу орындарының дайындық бөлімі тыңдаушыларына (түрік студенттеріне) арналған. Сонымен бірге, қазақ тіліне қызығушылық танытатын шетелдік оқырман қауым үшін де пайдалы.Item Open Access Новые направления социальной лингвистики(Suleyman Demirel University, 2011) Ахметжанова З.К.Учебное пособие лосвящено таким новым направлениям социолингвистики, как исследование витальности языка, языковая ситуация, языковое планирование, социальная идентичность (этническая, гендерная, возрастная идентичность), и ее отражение в языке и коммуникации, коммуникативное поведение, билингвизм и интерференция. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов и может быть использовано при чтении курсов по социолингвистике, теории коммуникации, гендерологии.Item Open Access Қазақ тілінің сөзжасамы(Suleyman Demirel University, 2016) Мұхамади Құралай ТөлегенқызыОқу құралында қазақ тілінің сөзжасам саласына қатысты оқу үдерісіне лайықталған теориялық және практикалық мәселелер толық қамтылды. Сөзжасамның негізгі теориялық мәселелері лингвистиканың әлемдік деңгейдегі тәжірибесі мен қазақ ғалымдарының пікір-көзқарастарымен тоғыстырыла берілді. Оқу құралы қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы жаңа ғылыми бағыттардың негізінде инновациялық оқыту технологиясына сәйкес жазылады. Еңбек ғылыми қызметкерлер мен ізденушілерге, филология факультеттерінің докторанттары мен магистранттарына, студенттерге және жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналған.Item Open Access Экология жəне тұрақты даму.(Suleyman Demirel University, 2014) Бекенова Г.С.Оқу құралында «Экология жəне тұрақты даму» пəнінің типтік бағдарламасында көрсетілген тақырыптар негізінде экология ғылымының қарастыратын мəселелері мен міндеттерінен бастап, биосферадағы тұрақсыздықтың пайда болуына əсер ететін антропогендік факторлар, əлеуметтік экологиялық проблемалар, табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдары мен Қазақстан Республикасында тұрақты даму концепциясын іске асыру барысында атқарылған іс-шаралар жөнінде бірқатар теориялық мəліметтер берілген. Сонымен қатар, өтілген тақырыптарды талқылып бекіту үшін пысықтау сұрақтары, тесттік тапсырмалар мен глоссарийлер ұсынылған. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған.Item Open Access Молда Мұсаның əдеби мұрасы: монография(Гига Трэйд, 2012) Оразбекова З. Е.XIX ғасырдың ақырғы тұсы мен XX ғасырдың бас кезіндегі қазақ əдебиеті көрнекті өкілдерінің бірі Мұсабек Байзақұлының өмірі мен шығармашылығы арнайы, жан-жақты зерттелген емес. Филология ғылымдарының кандидаты, Ph.D – Оразбекова Зейне Ескендірқызының «Молда Мұсаның əдеби мұрасы» атты еңбегі осы олқылықтың орнын толтыруға бағытталған.Item Open Access Кәсіби қазақ тілі(Suleyman Demirel University, 2012) Абнасырова Р.Ж.Бұл оқу құралы қазақ тілінен білім берудің қазіргі талаптарына сәйкес жасалған. «Кәсіби қазақ тілі» атты оқулық жоғары оқу орындары есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету мен ақпараттық жүйелер мамандықтарының орта және жалғастырушы топтарына арналған. Сонымен бірге, мұғалімдер мен мектеп оқушыларына және қазақ тіліне, есептеу техникасына қызығушылық танытатын кӛпшілік оқырман қауым үшін де пайдалы.Item Open Access XX ғасырдағы Қазақстан тарихы(Suleyman Demirel University, 2009) Н.У.Шаяхметов; М.Ә.ҚұсайыноваОқу құралы XX ғасырдағы Қазақстан тарихына арналған. Бұл кезең үш дәуірдің тоғысында: Ресей империясы тұсында, кеңестік жүйеде және тәуелсіздік жағдайында өрбіген тарихи оқиғаларды қамтиды. Бұл оқу құралы Отан тарихы бойынша білім берудің қазіргі талаптарына сәйкес жасалған. Оқу құралы мектеп оқушыларына, студенттерге арналған. Сонымен бірге мұғалімдер мен Отан тарихына қызығушылық танытанын көпшілік оқырман қауым үшін де пайдалы.Item Open Access Практикалық қазақ тілі("Таңбалы" баспасы, 2014) АБНАСЫРОВА Р. Ж. ; ОТАРБАЕВА Ғ. Н.; АБИЫР А. А.Тəуелсіздік алған алғашқы жылдардан бастап-ақ Қазақстанның білім жүйесін реформалауда студенттің дара тұлғалық қабілеттерін дамыту проблемасы күн тəртібіне қойылды. Бұл қазақ тілі пəнін оқытуда студенттің сөз мəдениетін қалыптастыруға басымдылық беруді талап етеді. Бұл оқу құралы қазақ тілінен білім берудің қазіргі талаптарына сəйкес жасалған. «Практикалық қазақ тілі» оқу құралы жоғары оқу орындары инженер факультетінің орта жəне жалғастырушы топтарына арналған. Сонымен бірге, мұғалімдер мен мектеп оқушыларына жəне қазақ тіліне қызығушылық танытатын көпшілік оқырман қауым үшін де пайдалы.