YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KISA HİKAYELERLE OKUMA VE ANLAMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRME
Loading...
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Suleyman Demirel University
Abstract
Yabancılara Türkçe Öğretiminde kullanılan temel beceriler genel başlıklar hâlinde; anlama
becerileri(okuma, dinleme), anlatım becerileri( konuşma, yazma) olarak ikiye ayrılır. Dil öğretimi
yüzyıllardan beri çeşitli eğitim kurumlarında veya ortamlarda yapılmaya devam ediyor. İnsanların
anadilini öğrenmesinin yanı sıra en az bir yabancı dili öğrenmesi yalnızca modern teknoloji döneminin
değil yine çok eski yıllara dayanan bir konudur. Nice devlet adamlarının, padişahların , kralların dil
öğrendiği tarih kitaplarında yazar. Özellikle de büyük filozofların, bilim adamlarının, şâir ve
edebiyatçıların yabancı dil bildiğini, onların bugüne kadar bizlere ulaşan eserlerinden anlıyoruz.
Günümüzde Türkçe’ye olan ilginin karşılanması için bir öğretim metodu da sayılabilecek kısa
hikayelerle dil öğretimi önemli bir yer teşkil etmektedir.Dil öğretiminde dört temel beceriyi geliştirmekle
beraber birtakım evrensel değerler üzerinde de durulmuştur.
Description
Keywords
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, temel dil becerileri, anlama ve anlatma
beceriler, evrensel değerler
Citation
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KISA HİKAYELERLE OKUMA VE ANLAMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRME, A.Irmak, 2014