ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА ЖАҒДАЯТТЫҚ ТАПСЫРМАЛАР АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ
dc.contributor.author | Г. Батешова | |
dc.date.accessioned | 2023-12-28T03:46:18Z | |
dc.date.available | 2023-12-28T03:46:18Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Аңдатпа: Мақалада қазақ тілін оқытудағы функционалды сауаттылық мәселесі және жағдаяттық тапсырмаларды қолданудың тиімділігі баяндалады. Жағдаяттық тапсырмаларды құрастырудың жолдары көрсетіледі. Автор жағдаяттық тапсырмалар арқылы трамматикалық тақырыптарды қалай меңгертуге болатынын мысалдармен түсіндіреді. Сондай-ақ, мақалада «жағдаят» термині шетелдік философ, психолог ғалымдарының анықтамасымен түсіндіріледі. | |
dc.identifier.citation | Г. Батешова / ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА ЖАҒДАЯТТЫҚ ТАПСЫРМАЛАР АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ / СДУ хабаршысы - 2022 | |
dc.identifier.issn | 2709-264X | |
dc.identifier.uri | https://repository.sdu.edu.kz/handle/123456789/1066 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | СДУ хабаршысы - 2022 | |
dc.subject | жағдаят | |
dc.subject | функционалды сауаттылық | |
dc.subject | жағдаяттық тапсырма | |
dc.subject | жағдаяттық мәселе | |
dc.subject | заманауи білім | |
dc.subject | СДУ хабаршысы - 2022 | |
dc.subject | №2 | |
dc.title | ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА ЖАҒДАЯТТЫҚ ТАПСЫРМАЛАР АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ | |
dc.type | Article |