Temel seviye Türkçe dil bilgisi konularının öğretimi ve sıralaması üzerine
Loading...
Date
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Suleyman Demirel University
Abstract
Bu çalışmada temel seviye Türkçe dil bilgisi öğretiminin önemi, içeriği ve konuların sıralanmasında dikkat edilmesi gereken unsurlar ele alınmıştır. Dil, iletişim aracı olarak eğitimin en temel unsurudur. Temel seviye dil öğretmeni, diğer öğretmenlerden farklı olarak, iletişim aracını sıfırdan inşa etmek zorundadır. Bu nedenle öğretim programı, öğrencilerin öğretmenle ve birbirleriyle en kısa sürede iletişim kurmalarını sağlayacak şekilde düzenlenmelidir. Yazar, dilbilgisinin bir amaç değil, iletişim için bir araç olduğunu vurgular. Kurallar teorik biçimde değil, diyaloglar ve alıştırmalar yoluyla öğretilmelidir. Öğrencilerin kuralları kendilerinin keşfetmeleri sağlanmalı, öğretim süreci doğal iletişim ortamlarında yürütülmelidir. Ayrıca A1 düzeyindeki öğrencilerin psikolojisinin dikkate alınması gerektiği, özgüven kazanmalarının öğrenme başarısını doğrudan etkilediği belirtilmektedir.
Description
Keywords
Temel seviye Türkçe, dil bilgisi öğretimi, konu sıralaması, iletişim temelli öğretim, iyelik ekleri
Citation
Yüksel Şahin / Temel seviye Türkçe dil bilgisi konularının öğretimi ve sıralaması üzerine / "Мәдениеттер тоғысындағы тіл, әдебиет және аударма мәселелері " атты халықаралық ғылыми- практикалық конференция материалдары, ISBN: 9965-792-05-4, Сулейман Демирел атындағы Университет , 514 -522 бет.