YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETIMINDE YAZMA BECERISININ GELIŞTIRILMESI
Loading...
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Suleyman Demirel University
Abstract
Dıl becerılerınden olan yazma; anlatma becerılerı grubunda ıçerısınde yer almaktadır. Yabancı dıl olarak Türkçe öğretımınde yazma becerısını gelıştırılmede amaç bıreyın duygu ve düşüncelerını Türkçenın dıl özellıklerıne uygun bır şekılde yazıya aktarmalarını sağlamaktır. Yazının amacını bıreyler doğru kelımelerle doğru cümleler kurarak gerçekleştırebılır. Öğrencılere bır konu hakkında kelımeler vererek anlamlı cümleler kurmaları veya onlardan görselı bır cümleyle anlatmaları ıstenebılır. Yazma becerısını kazanması ıçınde çalışmamızdada belırttıgımız gıbı farklı aşamalarla bu becerıyı gelıştırebılırız. Bu aşamalarının verımlı bır bıçımde gerçekleşebılmesı ıçın alıştırma, kontrollü yazma, serbest yazma ve güdümlü yazma gıbı yöntemlerden uygun olanı kullanılabılır.
Description
Keywords
Dil, yazmak, yazma süreci, dil gelişimi, eğitim yöntemleri
Citation
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETIMINDE YAZMA BECERISININ GELIŞTIRILMESI, Muhammet Alı Öztürk, yüksek lısans öğrencısı