ОРТА МЕКТЕПТЕ ПЛАНИМЕТРИЯНЫ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК МӘСЕЛЕЛЕРІ
Loading...
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
СДУ хабаршысы - 2018
Abstract
Аңдатпа. Бұл еңбекте орта мектепте планиметрияны оқытудың әдістемелік мәселелері, ғылыми методологиялық негіздері қарастырылады. Білім беру реформасы – Қазақстанның бәсекеге нақтылы қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін аса маңызды құралдарының бірі. Қазіргі технологияларды білім жүйесіне енгізгенде, оқыту материалдарының педагогикалық мазмұндылығы мен әркімнің өздігінен оқып үйренуіне жағдай жасаудың маңызы зор. Мұндағы айтып отырғанымыз – оқытуға арналған материалдың мазмұнын таңдау ғана емес, оқытылатын материалдың құрылымдық жағынан ұйымдастырылуы; оқытуға автоматтандырылған оқыту бағдарламаларын енгізу ғана емес, интерактивті ақпараттық орта жасау және барлық танымдық процестердің өзара байланысып, біртұтас қызмет істеуі және соларды басқара білу болып табылады. Орта мектепте планиметрияны оқыту әдістемесі педагогикалық ғылымдар тобына жататындықтан педагогикамен тығыз байланыста бола отырып, оның ұғымдарын, принциптері мен ережелерін басшылыққа алады. Яғни, педагогиканың білім беру және оқыту теориясы – дидактиканың жетістіктері планиметрияны оқыту әдістемесінің дамуына немесе планиметрияны оқытудың әдістемелік мәселелерінің зерттеу нәтижелері педагогикалық теорияны нақтылауға, жетілдіруге игі әсерін тигізеді.
Description
Keywords
геометрия, планиметрия, педагогика, оқыту әдісі, фигуралар, бағдарлама., СДУ хабаршысы - 2018, №4
Citation
А.Х. Орынбасарова , А.Е. Нуралиева / ОРТА МЕКТЕПТЕ ПЛАНИМЕТРИЯНЫ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК МӘСЕЛЕЛЕРІ / СДУ хабаршысы - 2018