Browsing by Author "A.Irmak"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KISA HİKAYELERLE OKUMA VE ANLAMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRME
    (Suleyman Demirel University, 2014) A.Irmak
    Yabancılara Türkçe Öğretiminde kullanılan temel beceriler genel başlıklar hâlinde; anlama becerileri(okuma, dinleme), anlatım becerileri( konuşma, yazma) olarak ikiye ayrılır. Dil öğretimi yüzyıllardan beri çeşitli eğitim kurumlarında veya ortamlarda yapılmaya devam ediyor. İnsanların anadilini öğrenmesinin yanı sıra en az bir yabancı dili öğrenmesi yalnızca modern teknoloji döneminin değil yine çok eski yıllara dayanan bir konudur. Nice devlet adamlarının, padişahların , kralların dil öğrendiği tarih kitaplarında yazar. Özellikle de büyük filozofların, bilim adamlarının, şâir ve edebiyatçıların yabancı dil bildiğini, onların bugüne kadar bizlere ulaşan eserlerinden anlıyoruz. Günümüzde Türkçe’ye olan ilginin karşılanması için bir öğretim metodu da sayılabilecek kısa hikayelerle dil öğretimi önemli bir yer teşkil etmektedir.Dil öğretiminde dört temel beceriyi geliştirmekle beraber birtakım evrensel değerler üzerinde de durulmuştur.