2 results
Search Results
Now showing 1 - 2 of 2
Item Open Access Мемлекеттік тіл порталы(Suleyman Demirel University, 2010) Ордабекова Х.А.Мақалада қазақ тілінің ұлттық құндылық ретіндегі маңызы, оның мемлекеттік тіл мәртебесі және жаһандану кезеңіндегі қызмет аясының кеңеюі жан-жақты талданады. Автор тіл – ұлттың рухы мен мәдени болмысының көрінісі екенін айта отырып, қазақ тілінің ақпараттық технологиялар дәуірінде дамуына ерекше көңіл бөледі. Осы тұрғыда «Мемлекеттік тіл порталының» құрылуы қазақ тілін оқуға, зерттеуге және дамытуға арналған маңызды қадам екені көрсетіледі. Порталдың электрондық сөздіктер, тест жүйелері, терминологиялық база, қазақ тілінің ұлттық корпусы және энциклопедиялық ақпараттар сияқты қызметтері пайдаланушыларға кең қолжетімділік беретінін атап өтеді. Сонымен қатар, үш тұғырлы тіл саясатының мәні түсіндіріліп, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретіндегі басымдығын нақты айқындау қажеттілігі ұсынылады. Мақалада тілдерді оқытудағы жүйелілік, ғылыми негіздеме және ұлттық мүддені сақтау мәселелері де қарастырылған.Item Open Access Түркі журналистикасын зерттеу мәселелері(Suleyman Demirel University, 2010) Аязби БейсенқұловМақалада түркі журналистикасын зерттеу қажеттілігі, оның рухани, мәдени және ақпараттық интеграциядағы орны жан-жақты талданады. Автор қазіргі жаһандану жағдайында ұлттық ақпараттық кеңістіктің әлсіреу қаупін атап өтіп, түркі әлемін жақындастырудағы БАҚ-тың топтастырушы күшін ерекше көрсетеді. Түркі тілдес елдер арасындағы ортақ рухани негіз — тіл, мәдениет және тарих журналистика саласында да ортақ ғылыми бағыттарды қалыптастыруға мүмкіндік беретіні дәлелденеді. Түркияда, Әзербайжанда, Қырғызстанда, Татарстанда журналистика ғылымының дамуы мысалға алынып, олардың тәжірибелерін жүйелеудің өзектілігі талқыланады. Автор PhD бағдарламалары, халықаралық профессорлық лекциялар, түркі ғалымдарының қатысу деңгейі, сондай-ақ журналистиканы оқытуда ұлттық ерекшеліктерді ескеру қажеттігін сын тұрғысынан қарастырады. Түркі журналистикасының ғылыми негізін қалыптастыру үшін ортақ орталықтар, ғылыми журналдар, пәндер енгізу және тәжірибе алмасу қажет екені тұжырымдалады.