2 results
Search Results
Now showing 1 - 2 of 2
Item Open Access СУЩНОСТЬ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПО ВНЕШНИМ ПРИЗНАКАМ(Suleyman Demirel University, 2016) Б.А. СалаевВ данной статье рассматриваются значения, сущность, формы и методы установления личности по внешним признакам при раскрытии и расследовании преступлений, как одного из частных методов познания, используемых в доказывании. Несмотря на совпадения результатов установления личности (вообще) и отождествление (идентификация) личности, показано различие их природы. Они относятся друг к другу как общее к частному. Общая задача – процесс многоступенчатый, который может быть реализован в различных формах (розыск - задержание, опознание, экспертиза). Частная задача – конкретный факт отождествления в той или иной форме. Также показаны различия между установлениями личности вообще и отдельными его формами по субъектам этих действий и оформлению результатов применения этих форм. В статье особое внимание уделено понятию и системе методов установления личности по признакам внешности и особенностям установления личности погибших при авариях и катастрофах техногенного характера. Рассмотренные выше вопросы имеют существенное значение для развития теории и практики.Item Open Access СУЩНОСТЬ ЦЕННОСТЕЙ(Suleyman Demirel University, 2016) М.Н.МусабековВ данной статье рассматривается сущность ценностей и их влияние на молодёжь. На современном этапе развития человечества имеются нераскрытые проблемы в становлении и развитии молодежи, которые очень важны для преемственности поколении. В эпоху глобализации активная молодежь владеет современными информационными технологиями. Государство верит, что молодежь является поколением некст, которому передаются бразды правления государством. Если среди молодежи появляются негативные тенденции, то есть основание предполагать об ослаблении основ традиции и нации. Здесь, в случае увлеченности молодежи компьютерами и вытекающими отсюда последствиями в виде виртуальной реальности, эти опасения могут оправдаться. Рассмотрение данной проблематики на опыте отдельных государств очень актуально, поскольку вызовы глобализации изменяют форму и формат. Остается только изучать и совершенствовать меры педагогического, семейного и общественного процесса воспитания молодежи в пространственном вопросе сущности.