2 results
Search Results
Now showing 1 - 2 of 2
Item Open Access СOVID-19 ПАНДЕМИЯСЫ КЕЗІНДЕГІ АҚПАРТҚА ЖҰРТШЫЛЫҚТЫҢ ӘСЕРІ: «AKORDAPRESS» INSTAGRAM ПАРАҚШАСЫ МЫСАЛЫНДА(СДУ хабаршысы - 2023, 2023) Бермағанбетова Б.Аңдатпа. 2020 жылдың 11 ақпанында Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы коронавирусы немесе COVID-19 деп аталатын респираторлық ауруды ресми түрде жариялаған болатын. 2019 жылдың желтоқсанында Қытайда алғаш пайда болған бұл ауруды кейін 2020 жылдың наурыз айында Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы пандемия деп жариялады. Бұл әлемде бұрын-соңды болмаған оқшаулануға, денсаулыққа қауіп төндіру мен қаржылық тұрақсыздық секілді алаңдаушылыққа алып келді. COVID-19 пандемиясы кезінде Бұқаралық ақпарат құралдары мен әлеуметтік медианың қоғамдағы рөлі айтарлықтай артқаны сөзсіз. Себебі осындай дүрбелең жағдайда олар өмірлік маңызды ақпарат беріп қана қоймай, екі жақты қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік берді. Зерттеу «Akordapress» Instagram парақшасында пандемия кезіндегі жаңалықтарына контент-анализ жасауға бағытталған. Жалпы халықтың ақпаратқа деген әсерін білетін боламыз.Item Open Access FINDINGS IN ADAPTATION OF FORMATIVE ASSESSMENT TO ONLINE EDUCATION IN EFL CLASSES: SECONDARY SCHOOL TEACHERS’ EXPERIENCE(2022 International Young Scholars' Conference, 2022) G. Mussina; Kh. DelovarovaAbstract Prior to the COVID-19 crisis, all modalities of learning assessment had been strongly dependent on students' physical presence – either for administration or for observing the learners' daily progress. Current school closures necessitate development of alternative approaches to delivering the critical feedback function of learning assessment. While all types of assessment of student learning are important, the need for formative assessment right now is particularly critical because learning needs to take place outside of the physical classroom, and teachers and parents-turned-teachers need to understand whether students are absorbing the content that is delivered to them in formats that differ from business-as-usual.