ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ВИДЕОИГР
| dc.contributor.author | Минулин Арнольд | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-22T03:30:50Z | |
| dc.date.available | 2024-02-22T03:30:50Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Аннотация Подходы к обучению, основанные на проблемном / проектном обучении (PBL) показывали, что это эффективно по многим профессиональным программам, которые напрямую связаны с будущей карьерой учащегося. Исследования показали, что студенты и ученики, работающие в контексте PBL, улучшают свои навыки по сравнению с теми кто, посещают занятия в традиционном формате. Несмотря на эти успехи, PBL нечасто рассматривается в учебных программах, связанных с информатикой. Проектное обучение это сложный процесс и мы находим его невероятно трудным для эффективного внедрения в школьную жизнь. Это особенно верно, если наши ученики интересуются чем-то менее академическим, например видеоиграми. Мы можем задаться вопросом, можно ли вообще связать видеоигры со «школьной» работой. На самом деле, видеоигры, являются одной из лучших областей для проектного обучения. В свою очередь такой подход может сделать обучение учащихся интересным и расширяющим кругозор. Методология /подход - метод обучения для разработки видеоигр с использованием педагогического подхода PBL. Основная цель – сформировать основные компетенции, улучшить критическое мышление и навыки решения проблем, а также познакомить учеников с проектированием и разработкой видеоигр. Выводы – метод PBL улучшил навыки учеников и расширил их знания как теоретически, так и практически в рамках области программирования. Благодаря интеграции PBL подхода в учебную программу можно было заметить более высокий уровень вовлеченности, повышение мотивации и развитие качественной работы со стороны учеников. | |
| dc.identifier.citation | Минулин Арнольд / ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ВИДЕОИГР / 2021 International Young Scholars' Conference | |
| dc.identifier.issn | 978-601-7537-98-2 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.sdu.edu.kz/handle/123456789/1237 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | 2021 International Young Scholars' Conference | |
| dc.subject | Эмпирическое обучение | |
| dc.subject | Проблемное/проектное обучение | |
| dc.subject | Разработка учебного плана | |
| dc.subject | Разработка Игры | |
| dc.subject | 2021 International Young Scholars' Conference | |
| dc.subject | №10 | |
| dc.title | ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ВИДЕОИГР | |
| dc.type | Other |