№ 4(73) (2025)
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing № 4(73) (2025) by Subject "математика"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
Item Open Access МАТЕМАТИКАНЫ ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ МӘНІ(SDU University, 2025) Арайлым Зайтжанова; Бақыт СыдыховМатематиканы қашықтан оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығы –математикалық білімді, цифрлық дағдыларды, сыни ойлауды, дербестік пен коммуникацияны біріктіретін күрделі құбылыс, ол оқушыларғазаманауи жағдайларға тиімді бейімделуге және математиканы әртүрлі жағдайдақолдануға мүмкіндік береді.Зерттеудің өзектілігіоқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға ықпал ететін факторларды анықтау және математика пәнінен қашықтан оқытудың тиімділігін арттыру қажетті шешімдерді ұсынуболып табылады.Негізгі зерттеу әдісіәдебиеттерге шолу және талдау болып табылады.Цифрлық технологияны қолдану, интерактивті оқыту әдістерін және жобалық тапсырмаларды пайдалану функционалдық сауаттылықты дамытуға оң әсер етеді. Дегенмен, оқушылардың өзін-өзі реттеуіне және қашықтан теориялық материалды қабылдауына байланысты қиындықтар да анықталды.Қорытындылай келе, цифрлық дағдыларды дамытуды, оқушылардыңдербестігін қолдауды және тәжірибеге бағытталған тапсырмаларды пайдалануды қамтитын қашықтан оқытуды ұйымдастыруғакешенді тәсілдің қажеттілігі туралы қорытындылар жасалды.